康怡知识 一、少年闰土中闰土给我讲捕鸟从这段描写中可以看出的什么特点
少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象，作者在文中闰土给我讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、潮汛看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点。
二、在语文课文中我们认识了怎样的少年闰土
1、紫色的圆脸，头戴一定小圆帽，劲上带着一个银项圈，这个知道他是家中的独子，他父亲非常爱他怕他死掉，所以在佛像面前许下愿心，用圈子将他套住了。
2、他很怕人，只是不怕我，没人的时候，他便和我说话。
3、他懂的真多，他会捕鸟，还会插鱼🐠，海边有那么多新鲜的事，他全部都知道。
4、他还会在晚上拿着一柄钢叉叉胡渣
三、少年闰土详写的是什么
课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。这篇课文先写“我”记忆中的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事，最后两人的分别和友谊。
四、少年闰土总结句
1、我还算一个渴求知识，并善于钻研的孩子。以往我对于知识的获得，自以为是地认为其来源途径不过在于书本抑或老师，现在通讯发达了地球变小了，我开始觉得互联网应该是我们最好的获取知识的工具了，除此以外似乎没有别的更好的来源。但现在读了《少年闰土》后，我才发现，原来知识更多是来源于生活。
2、在文章《少年闰土》中，那个虽是农家孩子却有着丰富知识的闰土，在我脑海中留下了深刻的印象。而我(作者)虽是城里的学童，竟然知识比闰土还单薄，这还不值得我们深思吗?现实中，学校虽然也能学到知识，但老师更多的是教我们学习的方法。
3、而在生活中，知识是无处不在的，许多但也许现在有些人和《少年闰土》中的我一样，连麦子和韭菜都分辨不清。
4、 所以， 从现在开始， 我要留心生活的每一件事情，努力在生活中寻找知识，在生活中发现知识。
五、17课少年闰土中,它的皮毛是油一般的滑
1、《少年闰土》在介绍这几件事时，用了省略号：
2、文中一共用了三个省略号：
3、第一个：什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……
4、省略掉更多的我没听过的小动物。
5、第二个：你便捏了胡叉，轻轻地走去……
6、省略了我从没做过的事。
7、第三个：它的皮毛是油一般的滑……
8、省略了我从没见精彩。
9、三个省略号用得何等巧妙，层层深入，说明了作者当时的孤陋寡闻和闰土内心世界的丰富多彩。
