康怡知识 一、诗经很美的五字诗
投我以木瓜，报之以琼琚。——《诗经•国风•卫风•木瓜》，还有很多，比如：
1. 叶落地生根，头尾紧相连。
2. 花草皆溅泪，鸟兽都惊心。
3. 天上一圆物，威耀照四方。
4. 悔初偷仙药，独居冷寒宫。
5. 谁知辛酸苦，流尽世间泪?
6. 海枯心不枯，石烂情未烂。
7. 今燕又南飞，飘萍湖四海。
8. 问君何时归?此处最相思。
9. 本是有情人，但却两分别。
10. 空负少年才，魂归不知处。
11. 本是有情人，但却两分离。
二、诗经中带瑾的名字
1、女孩子可以取名为：一瑾。
2、选自《诗经·大雅·棉》中“周原膴膴，堇荼如饴”，这个名字听起来就美好，给人一种唯美的感觉。“瑾”表示心地纯洁、善良温柔，温婉可人，这个字是适合女孩诗经瑾字取名的，一般比较少用在女孩的名字里，可以避免出现重名的现象。
三、诗经中著名的篇目有哪些
1.《诗经·国风·周南·关雎》关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……
2.《诗经·国风·秦风·蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……
3.《诗经·国风·卫风·硕人》手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀。巧笑倩兮，美目盼兮……
4.《诗经·国风·王风·黍离》知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?
5.《诗经·小雅·采薇》．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
6.《诗经·国风·周南·桃夭》桃之夭夭，灼灼其华。
7.《诗经·国风·郑风·子衿》青青子衿，悠悠我心。
8.《诗经·国风·邶风·击鼓》死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
9.《诗经·国风·魏风·硕鼠》硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾，逝将去汝，适彼乐土。
10.《诗经·国风·卫风·木瓜》投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。
诗经是古代人民的歌谣，采用赋、比、兴的表现手法，包括直叙和大量的比喻象征，由于历史较久远，诗文的发展尚属早期，诗句大多质朴可爱，表现活泼有力，大多体现先民淳朴的情感。理解诗经，要结合当时的时代政治背景和社会环境，来解读诗句中包涵的感情。不过大体上来讲，只要准确识别文字意义，诗经理解起来并不困难。
四、教育机构名字创意诗经
诗经教育机构起名创意：
诗韵启智明，经纬天地间。
国学涵养众，才子耀华川。
解析：诗经作为中华文化的经典，其优美深邃的文字与丰富的思想内涵一直为人们所称道。将诗经与教育机构相结合，不仅体现了对于传统文化的尊重与传承，更彰显了对于教育的高尚追求。
此名字将诗经的特性和教育机构的使命完美融合，寓意深远。诗韵启智，旨在通过诗经的韵律和内涵，启迪学生的智慧和情操；经纬天地间，表达了教育机构的宏大视野和宽广胸怀，旨在培养具有全球视野、包容万象的人才；国学涵养众，强调了诗经作为国学的重要组成部分，能够滋养学生的思想和文化底蕴；才子耀华川，则寄托了对于学生才能横溢、前程无量的美好期许。
此外，此名字的五个字也对应了五言绝句的格式，充满诗意，使得教育机构的名称更加独特和引人注目。
五、诗经中女孩名字唯美古风
1、出自诗经《风》中女孩名字：
如玉：意为女孩子品格好，性格温和就像玉一样。引申为美丽、聪明、单纯等意思。
——出自《诗经·国风·秦风·小戎》“言念君子，温其如玉。”
伊人：意为女孩小巧玲珑、美丽动人、听话懂事等意思。其中“伊”具有吉祥、美丽的含义。
——出自《诗经·国风·秦风·蒹葭》“所谓伊人，在水之湄。”
颜如：阐述了读书的重要性。具有女性色彩，意指口才好、有见地，聪颖的意思。
——出自《诗经·国风·秦风·终南》“颜如渥丹，其君也哉！”
2、出自诗经《雅》中女孩名字：
思雨：思，形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。雨，指下雨，引申为身姿轻盈、举止优雅。
——出自《诗经·采薇》：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”
琴乐：意为女孩子多才多艺，天资聪慧、热情洋溢等含义，非常适合女孩子起名。
——出自《诗经·鹿鸣》：“鼓瑟鼓琴，和乐且湛。”
亦于：意为懂事、听话。适合文静、内敛的女孩子起名。
——出自《诗经·卷阿》：“凤皇于飞，翙翙其羽，亦傅于天。”
